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安全体感培训

近年来，安全体感教育培训逐渐广泛地应用于多个行业，大中型企业纷纷开始建设安全体感培训室。那么，安全体感培训究竟应该如何操作？体感培训室又应该包括哪些内容呢？本文选取钢铁冶炼、建筑、客车制造三个行业，介绍其在安全体感培训的成功经验。

安全体感，是指人们在特定模拟场景中，利用“看、做”等手段，体验在现场作业过程中可能遇到的、与安全生产有关的行为过程，通过模拟安全事故的发生，让其从感观上受到震撼，从而提高人们的安全意识。

安全体感教育培训可以在教学过程中，根据学员的知识结构、认知特点，通过将作业现场的隐患或wei章作业呈现或再现，让学员亲身体验wei章作业产生的后果以及带来的伤害，使学员在亲历模拟事故的过程中产生震慑情绪，理解并获得知识。它是学习者亲身介入实践活动，通过认知、体验和感悟，在实践过程中获得新的知识、技能和意识的方法。6MPa外型尺寸:800×600×1800重量:约400KG无锡市卡沃自动化设备有限公司地处山清水秀、人杰地灵的太湖之滨——无锡，位于滨湖经济开发区，周边高速公路、高速铁路，国际机场一应俱全，交通十分便利。

这种训练果然和它的名字一样，让人训练时有身临其境的感觉，效果也不是讲课或是看书所能比拟的。英国有句谚语“我听，我忘记；我看，我记得；我做，我学到；我教，我掌握”说的就是体感训练的效果。

当时我是带着凑热闹的心态去的，当小吊环从大约1米之高的地方掉落到戴安全帽的头顶时，头部发出“咣”的一声，虽然物体不大，但力道很大，当时一下就紧张了起来，此时我的心态不再闹着玩。活动组织者又接连来了四五次，这种身临其境感让我对安全有了新的认识 。假设这次是骑电动车或者工作中未按照要求佩戴劳保用品，后果难以想象！通过我们一段时间的使用体验，今天就来跟大家简单的聊聊体感车出行需要注意的事项。

体感技术及其在当代传播中的意义与应用

    体感技术被看成是改变传统“人一机”对话模式的产物，它改变了传统信息传播的形式，丰富了传播的内容。体感技术的传播学意义出发，通过剖析其理论意义与实践特征，结合体感技术在当代互动传播领域的发展现状，指出体感技术所带来的***“反馈”机制可以帮助拉近受众的认知与接受距离，在一定程度上帮助消除认知不调和，在未来的互动营销以及信息传播领域都将得到广泛应用。但在用户进行漫游体验的过程中,可能出现立体图像视差过大进而引起立体视觉疲劳。

体感技术的全新运用

    所谓体感游戏就是依靠高科技的视频动作b捉技术把人的身体的动作能够及时地反映到游戏当中。让玩家们仅靠身体动作就可以操作游戏，这种体感技术正在被广泛地应用在游戏之外的各个领域当中。在智能厨房，每一面墙都是可触碰的荧屏，并可通过语音控制操作，当使用者把一只辣椒展示给Kinect之后，电脑系统就会迅速识别，屏幕上会随机出现关于这种辣椒的若干种烹饪方法，使用者在选定一种方法之后还可以选择一位大厨，并与之实时互动，可以进行在线烹饪指导。建筑的生成过程受到纷繁复杂的身体感受影响，是被赋予感觉的过程，建筑不仅仅是一件有美感和功能的事物，而是通过感受显现精神。

 Kinect体感游戏     而在未来的起居室里，通过一系列与体感技术相匹配的设备，用户将会获得更加神奇的娱乐体验。Kinect可以迅速识别用户手中的玩具，以它为主人翁创作出互动小故事，用户还可以根据自己的想象力随时改变故事情节， Kinect这一性的自然界面人机交互开启了全新的计算应用体验类别。业内人士介绍，这一技术将在零售业、y疗行业以及***教育行业得到更为广泛的应用。体感教育就是指在教学过程中，根据学员的知识结构、认知特点，通过将作业现场的隐患呈现或再现，在培训过程中让学员亲身体验产生的后果以及带来的伤害情形，使学员在亲历模拟事故的过程中震慑情绪，理解并获得知识。