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发布时间:2022-04-19 09:26:00 作者:无锡汉安科技
电气伤害
通过四类电器触电防护体感试验,使参加体感教育人员直观的感受:不了解四类电气设备可能产生的后果,认知电气设备的分类情况和防触电措施对于每个从事电气作业人员的重要性。
一、观看体感试验的学员应站在安全区内,严禁擅自进入其他区域;
二、学员进入试验区域必须正确穿戴好劳防用品;
三、学员必须服从培训老师的管理、指挥;
四、带电Ⅰ类电器设备外壳,可能感应电。
学习提升丨新员工安全体感教育
软饰车间和座椅车间为提高员工安全事故应急能力,加深安全事故感受,2017年6月7日在座椅车间二楼体感训练场为新员工展开讲解,其中包含以下环节:演练要求、设备实施讲解-----安全员通过回顾班组内安全事故与切身体验,对员工宣讲日常注意事项-----员工积极体验“事故伤害,砸脚、砸手感受员工”。分析了三类主流的动态手势识别算法,选用了在语音识别领域广泛使用的动态手势识别,并通过静态手势识别和动态手势识别的结合,提高了手势识别的准确性。
体感技术在中小学教师信息技术能力培训中的应用
体感技术以其特别的人机交互方式和广阔的应用前景逐渐得到教育研究者的重视。研究以中小学教师信息技术能力培训项目为案例,选择体感控制器作为体感技术的实现方式,将体感技术应用于中小学教师信息技术能力培训过程。在获取交互信息的过程中,使用改进的背景减法从立体投影环境下采集的交互图像中分割出用户人体前景。整个教学设计模型为指导,通过分析、设计、开发、应用、评价体感技术教学过程,来验证这一技术形式对提高中小学教师信息技术能力的有效性。通过实验组、对照组的对比实验,指出体感技术可以提高中小学教师在信息技术素养、教学设计、教学组织、教学评价和***发展五个方面的能力。
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